Hello大家好，欢迎加入七日精读班，我是李晓愚，本周老师请回答的主讲人。我现在在南京大学新闻传播学院任教，主要研究方向是艺术史和艺术传播领域。

那么我们今天所要讨论的主题，是如何把生活过出美感。那现在我已经收到了大家的问题，我觉得这些问题问得都特别好，也很能够启发我自己的一些思考。那么接下来，我就试着来回答一下大家的这些问题，与其说是回答，不如说是一种分享吧，就是把我的视角来和大家一起讨论。

问题一：请问老师自己对生活美感的期待是什么？

一位叫做Jessie的朋友提出的，她问大家对生活的要求不同，对美感的态度也不一样，想听听老师对生活美感的期待是什么。

这是一个很好的问题，关于对生活美感的期待，我在去年的时候出了一本书，这本书其实是一本学术著作，但是主题其实蛮有意思的，叫做《塑造趣味》，讲的是明代的文人，尤其是在西湖边生活的文人，他们怎样去创造一种具有美感的生活。如果有机会的话，我未来也可以跟大家去讲讲这本书。那这本书的主体分为三大部分，这也可以反映我本人对于生活美感的理解的三个层次。

第一部分，讲的是晚明的那些文人在西湖边，他们怎么样去欣赏美，就是如何用他们的眼睛，去发现生活当中的那些美妙之处，包括他们会选择不同的时间去游览西湖，晴天的西湖，雨天的西湖，雾蒙蒙时的西湖，不同的天气给人的感觉都会不一样。也包括他们会坐在船上，通过船框，就是船上的小窗望出去，通过窗框效应去感受这种被框出来的独特的美。还讨论了他们如何去欣赏各种各样的石头，各种各样的自然界景物等等。所以第一部分讲的是关于我们怎么去发现、观看生活中的美。

那第二部分讨论的是这些文人怎么把这种美感落实到生活当中去。这个实践其实非常重要，对审美不能仅仅停留在好看的层面上，应该落到一个实践的层面上。需要把我们对美的理解表现出来，比如说我们如何去品茶，怎么布置家具，如何穿衣打扮，这些都是在日常的生活当中去实践美。

我觉得真正有价值、有意义的美不是浮在表面的那一层，不是蛋糕上的奶油，应该是能够渗透进我们生活当中的。

那这本书的第三部分，其实讲的是这帮文人他们怎么样去创造美，通过书法、绘画、诗词、文学等方向去再现美。欣赏美，实践美和创造美，也是我对于生活美感理解的三个层次。

在日常生活中，我觉得至少可以去努力提升审美，然后把这种美感带入生活中。那至于是不是能够去用艺术的方式创造，我觉得我们也可以去做尝试，不一定完全是要去画画、书法这些，哪怕只是你去打扮一下自己，我觉得这其实都是创造美的一种方式。

把这三个结合起来，其实就是我对生活美感的期待。另外还有一点非常重要，就是我们要去真诚地面对生活，我觉得真诚本身就是一种美，做每一件事情的时候专注地投入，这本身也是非常美的一种生活态度。