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爱弥儿
爱弥儿
主讲人:徐英瑾
4.8
2022.06.09上新
荐语
在教育中我们如何顺应孩子的天性,发掘自身的优势? 法国哲学家卢梭用一生的思想精华,养育了一个虚构的男孩爱弥儿,他把诸多哲学理念融入对爱弥儿的教育中,造就了一本哲学史上的教育经典——从身体、语言、道德、人际关系、社会关系、情感等不同方面,告诉我们如何顺应自然,将孩子培育成德智体全面发展的理想社会公民。
你将获得
卢梭如何带孩子认识大自然
卢梭培养孩子同情感的三个原则
卢梭如何对孩子进行两性教育
主讲人
徐英瑾
复旦大学哲学教授、中国首届“科史哲青年著作奖”获得者
精彩选段
遵循自然,跟着它给你画出的道路前进。它在继续不断地锻炼孩子,它用各种各样的考验来磨砺他们的性情,它教他们从小就知道什么是烦恼和痛苦。
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任何一种良好的行为之所以能够产生良好的道德效果,只是因为你在做的时候就认识到它本来是好的,而不是因为看见别人那样做,你才那样做。
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我永远也不会忘记这件事情:我在都灵看见过一个年轻人,他小时候,老师每天拿出许多各种各样几何形状的奶油薄饼,叫他把其中等周长的薄饼都挑出来,想通过这个办法教他学会周长和面的关系。因此,这个小小的贪吃鬼就把阿基米德的艺术做了一番透彻的研究,以便去寻找可以多吃几口的饼。
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我们要从事一门诚实的职业,不过没有实际的用处,也就没有诚实可言。
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某些事情绝对不让孩子们知道,对他们来说也许是最好不过的,但不可能永远隐瞒他们的事情,就应该趁早地告诉他们。要么就不让他们产生一点好奇心,否则就必须满足他们的好奇心,以免他们达到一定的年龄后,收到自己的好奇心的危害。
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注:上述页码为句子在实体书中所在的页码。
本书籍解读制作团队
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读完本文约4分钟

 

以下为《爱弥儿》音视频演讲实录的部分内容,成为非凡精读VIP即可获得全部内容。

 

书友,你好,欢迎来到非凡精读馆,我是徐英瑾。今天我要向大家解读一本非常有名的书,是法国哲学家让-雅克·卢梭写的《爱弥儿》。

 

《爱弥儿》被很多朋友认为是一本育儿经,这本书到底是讲什么样的内容呢?

 

就是有一个家庭教师,他给一个叫爱弥儿的小朋友做家庭教师,卢梭就站在这个家庭教师的视角来讨论怎么育儿,怎么样让他变成一个亲近自然、从小有正确道德品行的人。

 

这本书里有很多细节上的讨论,讨论怎么让孩子德智体美劳全面发展。比如卢梭非常重视体育,强调身体的锻炼要和知识的进步相得益彰;怎么让孩子以一种感性的方式来了解抽象的逻辑性和数学观念;甚至怎么以正确的方式教会小孩道德观念,让小孩掌握私有财产的观念,卢梭都很有一套,所以我身边还真的有朋友生了娃以后,就拿《爱弥儿》当育儿宝典。

 

那么同时这本书还有超过育儿经的一般意义,卢梭实际上是以育儿这件事情作为一个借口,讨论了他对于数学的起源,人类是如何认识外部世界,以及私有财产的起源等重大问题的考察。这些内容可以写成一本独立的著作,但是如果写成一本育儿经,教小孩怎么来了解这些事情,就会显得更加生动了。

 

《爱弥儿》实际上是一部很不像小说的小说,至少我觉得和《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》之类的作品相比不太像小说,它有很多对话、很多情节,而且它整个故事都设定了一定的叙述者视角,这个叙述者的视角就是家庭教师——卢梭自己在教育爱弥儿的过程中,他将很多教学体验进行了展列。因为它是小说,所以并不是说卢梭在现实生活中,找了一个像爱弥儿这样的学生进行教育了,这是个虚构的故事,并没有爱弥儿这个人,爱弥儿只是一个卢梭理想中的教育对象。

 

我这里稍微说一说卢梭的生平,他是法国版本启蒙运动的一个重要的组成人物,他的作品除了《爱弥儿》以外,还有很多别的书,另一本特别重要的书叫《社会契约论》。《社会契约论》是政治科学方面的一本必读的经典,还有一本书是《论人类不平等的起源与基础》,可以说和《社会契约论》构成了某种意义上的姐妹篇。

 

现在我们就来谈谈卢梭《爱弥儿》这本书的基本内容了。

 

卢梭的基本教育理念:遵循自然之道

 

第一个板块,我们先来说这本书体现出的基本教育思想。

 

实际讲清楚非常简单,就一句话——教育要遵循自然之道。那么这句话到底什么意思呢?遵循自然就是指,要按照自然指引的道路来进行教育。

 

那么这句话引申出来的哲学含义是什么呢?就是广义的自然之道必须要尊重孩子的本性。这种教育方法和教育思路,和一般人的想法是不一样的。

 

很多人认为教育的本质是什么?给小孩加规矩。小孩不懂规矩,自然而然就知道争强好胜、自私自利,你要教他怎么样爱别人,教他怎么按照社会规范来做,你才能说完成了教育。

 

那遵循自然之道很抽象,具体怎么说呢?

 

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