这本书在樊登读书里边被很多人曾经问到，说《养育男孩》什么时候才能讲这本书呢？为什么我迟迟没有讲这个书？是因为我会觉得真的要把孩子区分成男孩和女孩来分别对待吗？父母只要能够给孩子无条件的爱，其实对于男孩女孩来讲是一样的。

但是当你真的认真读过这本书以后，你会发现专门写一本养育男孩的书还是有必要的，为什么呢？男孩跟女孩真的有一些根本的变化、根本的不同，这个不同在哪儿呢？有一个激素叫作睾丸激素，这睾丸激素并不是简单的雄性激素，它是构成雄性激素的主要部分。

雄性激素当中大概百分之八九十都是睾丸激素，这个睾丸激素决定着男性和女性的最根本的区别。说起来就很复杂了，这种差别是从怀孕的时候，在体内的这种激素的分泌决定的。

一个孩子的激素水平状况取决于他妈妈当时怀孕过程当中的那种状态。如果这个妈妈在怀孕的时候有着非常大的压力，那么这个孩子分泌的睾丸激素就有可能会减少，有可能会出现同性恋的状况等等，还有身体发育出现变异的问题。所以一个妈妈在怀孕期间对自己好一点，保持良好的心情，真的对于孩子是非常重要的。因为睾丸激素的不同，所以会导致男孩跟女孩的成长过程是完全不一样的。

咱们没有好好研究过女孩，所以就先把男孩研究清楚。写这本书的这个作者，史蒂夫·比尔达夫是一个著名的医生和心理学家，所以他是非常认为生理基础是很重要的一件事。他根据睾丸激素的分泌的程度把男孩的成长分成三个阶段。

第一个阶段是出生到六岁，第二个阶段是六岁到十三岁，然后第三个阶段是十三岁往上一直到成年。这三个阶段孩子的表现状况是完全不一样的。

零到六岁的时候叫作温柔期，他的说法叫温柔岁月。在这个温柔岁月里边呢，男孩子跟女孩子的差别没有那么大。唯一的区别可能就在于男孩子对于分离焦虑会更加敏感，所以他不建议把男孩更早地送到幼儿园或者托儿所。

因为男孩子需要一个更安全的环境，他需要得到人的照顾。他没有女孩子那么喜欢别人抚摸，但是你抚摸抚摸他也没有什么坏处。但是男孩子对于分离焦虑的这个症状会比较严重，就你送他去幼儿园的时候，男孩回家闹的状况会比女孩更厉害，时间也会更长。

所以在这个时候我们做什么呢？就是给他找一个看护人，有可能有的父母没有时间，这在中国是一个很普遍的状况。所以这个看护人也要特别重要，有的家里边用的是老人家，就是爷爷奶奶或者外公外婆，也有的人就是请保姆。无论是老人还是看护的保姆，有一点非常重要：都要对这个孩子有爱。

因为很多孩子如果在这个时候受到虐待，或者孩子在这个时候受到了特别严厉的呵斥，会使得这个孩子立刻就缺乏自信。

而且最重要的是当他内心的安全感被破坏的时候，会影响到孩子的大脑发育。孩子的大脑发育受到影响之后呢，他就会减少和别人合作和交流的机会。

我们看到很多老年人，因为我在小区里边转，经常看到很多爷爷奶奶带着孩子。就发现爷爷奶奶带孩子会有一个普遍的状况，就是两极化很严重。什么叫两极化呢？就是他对孩子好那是真好，就是爱得不得了。疼爱，甚至有的都溺爱，就抱着高兴什么的。

但是一旦孩子不听话或者孩子调皮，爬上爬下，这个爷爷奶奶的反应会过度，就会特别凶。有一次我在院子的时候，我都看不下去了，就那个奶奶骂那个小男孩，那个态度简直凶得不得了。那个小男孩只不过就是想爬土坡，从教育的角度来讲，你就应该让他爬，你应该让他开心，体验自然。

但是爷爷奶奶普遍没有受过带孩子的教育，所以他们就会非常凶。说你根本不重视劳动，弄得脏兮兮的像什么话，就莫名其妙地骂这个孩子。骂孩子到最后的结果就是，这个孩子对你的骂根本听不进去了。就你再怎么骂，他该怎么玩他怎么玩。

这是一种结果，其实这是一种孩子的自我保护。孩子不想去正面接触你骂他，所以孩子会假装不理你。这时候父母，这个家长就会觉得更生气，就骂得更凶。

深层次的伤害是在于他破坏了孩子内心的安全感，他会让孩子觉得做什么事都会有人骂他，所以孩子就不敢去探索这个世界。因此在这个时候，零到六岁的时候，其实最重要的就是爱、关心、呵护，这是非常重要的。

根据我们之前讲过的《你就是孩子最好的玩具》那些东西，我们会帮助他去认识这个世界，帮助他学会大量情感类的词汇。这都是在零到六岁的时候可以去做的一些事情。

在六到十三岁呢，这一段的标题叫作尝试学着做男人，尝试成为一个男人。在这个时候爸爸应该起到很大的作用，就是要给孩子提供一个榜样和偶像。有大量的心理研究证明说，如果父亲不是孩子的偶像的话，这个孩子长大了之后会出现特别多的问题。首当其冲的就是自律性会比较差，当爸爸不是孩子偶像的时候，这个人的自律性会比较差。他做任何事都需要别人督促，别人催着，别人来要求然后他来满足，所以他工作起来很被动。

然后就是成瘾性人格，成瘾性人格其实也是来自于自律性差。成瘾性人格的表现就是爱打游戏，上瘾，停不下来。抽烟甚至吸毒，这都是缺乏偶像的状况。所以在六到十三岁的这段时间里边，父亲应该充分地成为孩子的偶像，在家里边扮演让孩子学习的对象。

待会我们会讲到父亲应该怎么样去做偶像，那有的家庭说单亲或者是这个父亲整天出差不在家里边。那么这时候其实妈妈应该给孩子找一个男性的偶像，比如说像舅舅或者像外公，像叔叔或者是好朋友等等。

就是能够有导师性的这么一个人来带着孩子一块去玩一些只有男性才能一块玩的东西，这都有助于孩子去建立健全的对于男人的认识。否则一个六到十三岁的小孩，如果整天都是跟女人们在一起的话，那么他就会不知道一个男人应该怎么样去成长。

甚至我们很多会送孩子去学跆拳道，学点武术。这其实最大的好处不是让他成为一个武林高手，而是让他能够在身边有一些男人，有一些有男人范的人。因为孩子这时候在模仿，所以这是六到十三岁的阶段。

随着睾丸激素的不断分泌，这个孩子到了十三岁之后，这时候就知道了，向男人进军了。在这个时候有一个不幸的消息会发生，就是这个孩子会颠覆他的偶像。一个孩子在进入青春期之后会逐渐地置疑他的爸爸：我爸爸也没有那么厉害吧，我爸爸好象也会犯错，我爸爸这事做得就不对。他开始挑爸爸的毛病，这是一个必然的过程。

所以希望爸爸们能够接受这件事，到那个时候你会发现，孩子在挑战你的地位。就跟一个猴子长大了一样，这个猴子也要挑战猴王的地位他才能够成为一个猴王，所以这很正常。当发生这种冲突的时候，其实爸爸最重要的一个做法就是要向孩子展示说，怎么样去化解冲突，怎么样去沟通。

这时候妈妈会起到一个很重要的作用，一个调和剂的作用。妈妈要帮助孩子和父亲之间建立一个良好的沟通，我们待会会讲到妈妈到底应该做些什么。

那么在整个成长的过程当中，最重要的一个角色就是睾丸激素。睾丸激素能够解释一些什么事呢？比如说男孩子为什么这么好斗，男孩子喜欢打架，喜欢拉帮结派，为什么呢？这是激素的作用，这个男孩子特别需要组织。

你看小时候经常就搞那种拜把子，结兄弟。咱们几个是老大、老二、老三、老四，甚至有些人不成熟还排到一百零八将，这一百零八将的排序。男孩子就喜欢这个，喜欢搞一个什么五虎将，什么三十六天罡，七十二地煞。因为有了这个组织，有了这个排序，会让男人觉得安全，这也是激素的作用。

人类跟猴子没有多大的区别，它们一定要有严格的秩序感。当这个组织中缺乏秩序感的时候，他们就会混乱，就会打架，一直到靠拳头打出一个秩序感出来为止。

男孩和女孩的区别方面呢？很明显的就是男孩的智力和语言发育都要比女孩晚。所以在这本书当中，这个作者就建议说，男孩子应该晚一年上学。比如说现在女孩六岁半上学，男孩就应该七岁半上学。这时候男孩才不会觉得挫败感，才不会觉得整天被人欺负。

因为小时候你在班上最优秀的几乎全是女生，所以男孩在班上总是被女生压着，总是女生比他成绩好，女生当班长。女生管着他们的时候，这个男孩的自信心会逐渐地损失。

而且更重要的一点是他会对学习没兴趣，因为我怎么学都没有她们学得好。所以这个作者就建议说男孩子其实应该晚一年上学，当然咱们中国的家长都希望孩子快，越快越好。

所以我听医院的人跟我说，他们集中在八月份的时候做剖腹产。就是很多人就还差一点，没关系，先剖了，一定要赶在九月一号以前出生。这样才能够保证孩子不要比别人晚一年，但实际上晚一年有可能会更好。

那本书里就说，为什么所有美国优秀的橄榄球运动员都是在九、十月份出生的？大概是九、十月还是哪个月，反正就是都在那个月份附近出生的。不明白，为什么？后来经过了大量的统计研究以后才发现不是星座的问题，而是在那个时间出生的人上学都比别人晚一点。

所以他们在同龄人当中只要一选身体，他们就比别人强，他永远都有优势，永远都有优越感。就能一步一步地培养，总是被人选出来成为职业选手。

有时候你想想看，你让你的孩子过早地入了学，反倒有可能他在班上永远都比别人小一号，永远都没有别人强壮，永远都选不上，一步错，步步错。犹太人还让孩子高考完了之后不要去上大学呢。

犹太人的小孩在高中毕业以后基本上全部都去当兵。全部当兵，当兵三年，三年完了以后再去环球旅行。环球旅行一年完了，回来才上大学。四年，比我们要晚四年时间上大学，但是犹太人占据的诺贝尔奖的比例是最高的。

在常春藤名校里边百分之三十的学生、教授都是犹太人，所以不要着急早一年或者晚一年的这个差别，而是应该想到其实晚一点有晚一点的好处。

男孩子语言方面的天赋要比女孩差很多，就是女孩子学语言的能力真的是要比男孩快。所以有时候男孩会显得拙嘴笨腮的，这很正常。

那么在整个的这个男孩成长的过程当中，爸爸和妈妈应该扮演一些什么样的角色呢？我们说爸爸最应该做的一件事就是跟孩子一起玩，为什么呢？因为我经常出差，所以我就会请教一些心理学家。我经常出差，不能陪着孩子，我们家就是个男孩，然后说这个会有什么问题吗？

他说不要紧，只要你回到家的时候，你能够跟孩子玩男人才能玩的东西。什么是男人才能玩的东西呢？比如说你跟他打架，你们俩，我跟我儿子经常打着玩，我们俩就互相打打打打。在这个打架的过程当中搞不好都会打疼了，打疼了都没关系。因为打疼了都是让他学习的过程。

一个男孩在跟别人打斗摔跤的这个过程当中，所学到的东西要远远超过你的想象。你比如说，你把他打疼了以后，他就知道说，哦，这个会疼。然后他在打别人的时候，你就会注意到说，别人也会疼。

你们就会制订规则说，那么咱们怎么能够在不伤害对方又能够玩得很开心的情况下玩耍呢，这就是在学习规则。有时候哭了，哭了以后你要学会安慰，怎么样让对方能够恢复正常。这都是通过大量的打斗学会的。

然后可以带着孩子去爬山，去攀岩。去做一些跳高、上堤的事，爬土坡，浑身弄得脏兮兮的。妈妈就会说，赶紧擦，赶紧擦，爸爸说没关系，随便。地上掉了东西可以捡起来吃，没事。

上次我儿子掉了一个糖在地上，然后拿起来就放在嘴里吃了。他妈妈说，哎，你怎么吃掉在地上的东西。我儿子就说，爸爸说了，只要是干的，掉在地上，捡起来就能吃。很好，就是你要让孩子感受到爸爸的角色存在。

所以第一件事就是一个好爸爸应该拿出时间来陪孩子玩各种各样男人的东西，然后爸爸还能做什么呢？爸爸要跟孩子多去讲自己的事，因为孩子特别希望知道爸爸小时候的事。

孩子特别希望了解爸爸的工作。过去我们在樊登读书，那时候还没有开始录视频，我是在家里用微信给大家讲课。