大家好，从今天开始我们来讲这本书，《给孩子的演讲》。

那演讲当然是很重要的事，那如果看过樊登老师直播的朋友，可能就会比较熟悉，在直播间里面，就出现过“给孩子”的系列这一套图书，这是其中的一本。那这套图书，也是樊登读书直播间里面的第一名，销售第一。

那先来说说，这本书里面都有什么。

它其实是一个合集，里面收录了32篇改变过人类的、非常有重要影响力的演讲，就是范本。它的选编者是陈力川，一个非常优秀的学者。那这套书的主编，就是“给孩子”系列，是北岛老师。我们一定背过那句诗对吧？“卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭”，对，就是这位北岛老师。

那有一次我去朗读他的诗歌，我说北岛老师，我现在在讲书，你有什么可以推荐给大家的好书？他就点名说，你可以讲这一本，《给孩子的演讲》。我拿过来一看，就觉得这个书真的很适合推荐给大家。

我是从2015年开始在做成年人的声音培训课程，那很多的这个学员就是身为父母，他上了这个课之后觉得自己受益，他就会来问我说，我的孩子能跟着我练吗？最大的问题是我的孩子胆小、内向，特别害羞，只要让他出来介绍自己，他就躲在大人后面，或者说让他给大家背诵一个什么，表演一个什么，这个孩子就完全上不了台面，显得很没出息。那家长就非常焦虑，那常常来问我说这个时候应该怎么办？

那我先要讲的是，演讲这件事，包括让孩子公众表达这件事，它是一种能力。什么叫作能力？如果你不会游泳，站在这个游泳池边，你就害怕，不敢下水，为什么？你没有这个能力，你不会游泳，所以你才怕水。那一旦你会游泳，教练咣一脚把你踢到水池里，咔咔扎下去游到对面转过头来说，谁把我踢进来的，对吧？这就不会害怕。

所以，当你发现孩子不敢说话，不敢开口的时候，不要简单地把他判断为这个孩子的性格不好，其实是由于他缺乏这种训练。

那另一方面，我也能理解家长们的焦虑，因为敢于说话，其实是可以帮助孩子们塑造性格的。那些经常害羞，声音很小，不能清晰表达自己的人，往往会被大家定义为说内向者。但实际上，我们对于内向这个词理解的并不全面，大部分的人认为内向是一个贬义词，它意味着这个人不太得体，然后不太勇敢，但其实这是一种偏见。

我们首先要区分内向和害羞是不一样的。害羞是过于介意别人对自己的评价，他在意别人的眼光，所以导致他不勇敢。但内向者不是这样的，什么叫作内向？就是这个人对于外界世界的一种反应。那一般内向的人，往往是内心的感受力比较强，他比较敏感，所以他在有一些场合，显得会不那么勇于表达，或者是顾虑很多，就是因为他敏感。

那在这本书中，收集的32篇演讲，每一篇演讲背后都有一个伟大的演讲者，比如说罗斯福、甘地等等，他们无一例外都是内向而且文静的人，但最后他们全部成了改变人类进程的人 成为了领袖，为什么会这样？就是因为他具备这种能力，并且在这种能力之上，去承担了自己的使命。

所以，我把这本书隆重地推荐给大家，并不仅仅是推荐给孩子，因为世界上所有优秀的演讲都不是针对孩子的。所以这本书的选编者陈力川老师也在讲说，这本演讲集的读者，可以是青少年，也可以是成年人心中的那个孩子。只要你觉得自己在演讲中能力不足，那么这本书都会给你带来一定的帮助。尤其是如果家庭能够一起来共读这个演讲集，可能会受益更多，就彼此成为镜子，彼此成为对方的老师和小伙伴。

那北岛老师也为它做了推荐序，他就讲说人文教育会贯穿每个人的一生，它长期以来就在课堂外，受到家庭和社会氛围的影响。那么体验到人类文明的美和尊严，就是这本书的目的，它可以帮助孩子建立好三观的基石，这就是人文教育之所以重要的原因。

那么这本书分为六个章节，从影响力、思想力、语言力这些方面来考虑，大概在人类2000多年的进程中，出现了特别多的演讲，那么陈力川老师是从其中精选出了32篇，这32篇全都是在呈现人类命运进程中的关键节点，也就是说人类群星闪耀时。这三十二篇演讲可以让你的孩子了解人类的关键时刻。

那我们从这些演讲中，可以看到一个什么样的世界呢？来举个例子。

比如关于孩子们的求学和一个人的个人成长，这里面有一篇演讲是奥巴马的《我们为什么要上学》，其中有一句话说：“你们现在所处的位置，并不决定你们未来所处的位置，没有人为你书写你的命运。”很棒吧？

还有关于人生规划与选择，里面有一篇乔布斯的演讲，叫作《保持求知欲 保持赤子心》。这个演讲非常著名，这是乔布斯在五十岁的时候，回到斯坦福所做的一个演讲。乔布斯的人生是经历了大起大落的，他在十七岁的时候从名校辍学，但是他从来没有后悔过自己的选择，所以在重返斯坦福的时候，乔布斯面对下面的这些学子们，他就讲述了自己的人生故事。