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恰如其分的自尊

恰如其分的自尊

主讲人:樊登
4.9
2017.12.02上新

荐语

自尊不能解释一切,但我们日常生活中的许多行为、表现都与它休戚相关。你了解自己的自尊水平吗?你想知道人群中自尊大致分哪几种吗?自尊的来源是什么?如何培养孩子的自尊?成年人又要如何维护、提升自己的自尊?这本书为你全面、透彻地讲解自尊。

你将获得

认识你自己的自尊水平
全面了解自尊是怎么回事
学习如何修补及维护自尊

作者简介

[法] 克里斯托夫•安德烈
法国著名心理学家
精神科医师及畅销书作家,著有《冥想》《幸福的艺术》《静能量》等。
[法] 弗朗索瓦•勒洛尔
精神病医生
一位在法国和美国皆屡获成功的精神病医生,创作的多本心理自助类畅销书被翻译成多种文字。

精彩选段

自尊较低的人一旦行动就更容易也更快地受到牵制。他们天生的倾向是继续坚持,而自尊较高的人会说:“停!我不干了。这不是我想要的。”
..........
高自尊的人寻求个人发展,对风险的接受程度高,而低自尊的人选择自我保护和避免风险的策略。换句话说,自尊高的人想要成功而自尊低的人害怕失败。
..........
很多作家都表达过如下观点:人之所以追逐成功、权力和世人的认可,是因为他怀疑自己。真正自信的人不会寻求权力和荣耀,而是选择幸福。
..........
注:上述页码为句子在实体书中所在的页码。

 

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读完本文约需4分钟

很多人都会特别期待我们今天要讲的这本书,叫作《恰如其分的自尊》。

为什么呢?因为我们之前讲过太多关于自尊的话题了,我经常会挂在嘴边的一句话就是,要培养一个人独立完整的自尊体系。所以很多人就问说,那怎么才能培养一个人独立完整的自尊体系呢?今天我们就用整整一本书的空间来解读这件事情。

那首先要搞清楚什么是自尊?自尊就是你怎么看待自己,你喜不喜欢你眼中的自己这么一个人?过去我们曾经有过一个误解,说一个自尊心特别强的人是不能够轻易地被别人伤害,一旦你伤害了我的自尊。那么我就要炸掉,我要保护我的自尊,实际上就是这有可能反倒是低自尊的表现。

因此在今天的这本书里边,你们将听到这么几个重要的知识点。第一个是关于自尊的三大支柱,哪三个支柱架构起了我们的自尊体系?第二个是自尊水平会分成四大类型,我们到底是属于哪一种类型的自尊?还有就是如何修补我们已经受伤的自尊。

【影响孩子建立自尊的因素有哪些?】

那么我们来看看自尊建立的过程。一个小孩子,在小时候建立自尊的时候,通常有五个方面的东西是很重要的。第一个是外貌,大家说外貌是怎么来的?是基因,有一本书专门研究基因的影响,说基因的效应,比如说你长得好看不好看,这个叫基因的效应。

还有一个更重要的东西叫作,基因的效应的效应,什么叫基因的效应的效应?就是你长得好看的孩子,就容易被老师关注,长得好看的孩子,可能父母对他就更客气一点,更喜欢他一点,能得到更多的抚摸和疼爱,这个就叫作基因的效应的效应。你以为那些东西是父母的表现,实际上是因为基因的问题,所以第一个是外貌。

第二个是运动能力,孩子在小时候,运动能力是非常重要的。他肯定要跟大家打打闹闹,跑啊,追啊。

第三个是受欢迎程度,他的性格,他在社群当中跟小伙伴的关系到底怎么样?

第四个是,他是不是能够适应社会的规矩,他能够符合规矩,他不会在学校里边整天被人罚站、批评。

第五个是学习成绩。这五个东西是决定一个孩子自尊状态的基本面。

【家长如何帮助孩子建立自尊?】

那么给家长的一些建议是什么呢?作为家长来讲,我们能够做到的第一件事儿是,如果孩子跟你讲他的怀疑和抱怨的时候,我们要认真倾听,认真倾听本身就是对孩子最大的支持,不要急于安慰和转移话题。你比如说,有的家长一听孩子抱怨,(就)说没关系,你这个事不要紧的,我告诉你,你很棒,妈妈一直都很相信你。

这种话说完以后孩子就没话说了,因为你把我堵死了,你都说相信我了,而且又说我很棒,那你让我怎么去表达我的痛苦。所以很多孩子到了青春期以后,会觉得跟父母没法沟通,就是因为父母总是不让孩子好好说话。倾听意味着让对方多说,多提问,而不是多给他建议。所以第二个是不要急于安慰,也不要转移话题。

第三个是不要急于插手,说那我帮你做,这件事我去跟他们谈谈,这是插手。还有就是揣测,如果父母去揣测孩子,尤其是你猜对了的话,会让孩子觉得更加痛苦,因为孩子觉得你把我当作了一个研究的对象,而且孩子会觉得自己的问题毫无价值。

因为我说的所有问题,我的爸爸妈妈一眼就看穿了,我的父母能够很清楚地知道我的问题在哪儿,所以看样子是我比较笨,所以他的自尊水平会更加低。因此,父母就算是学了点心理学的知识,不要在孩子面前显摆,不要整天用这个东西去拿孩子做实验,说,你看,我说的对不对,被我说中了。我相信很多人干过这样的事,所以猜中了,对孩子可能更不好。

第四个就是如果你童年的时候,不帮孩子建立良好的自尊体系的话,以后也没机会做了。因为他只有在童年的时候愿意跟你说。童年的时候,如果跟你说有帮助,他到了青春期才有可能跟你说一点点,但是如果童年的时候跟你说了就没用,就被你顶回去了,就被你用各种各样的手法摁住了,他以后也不会理你。

所以这件事童年不做,以后就没机会了。

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