读完本文约需5分钟

以下为《时间的格局》音视频演讲实录的部分内容，订阅非凡精读VIP即可获得包括本书在内的全馆内容。

书友你好，欢迎来到非凡精读馆，我是黄静洁。今天，我要给大家带来一本我的新书，叫《时间的格局》，它是我的“格局养育”系列的第三本书。它还有一个副标题，叫作“从出生到青春期的科学养育地图”。

 “时间的格局”讲的是什么？我把它拆成两个字：“时间”和“格局”。

时间往大了说，就是要找对方向，去做规划，就是把依赖我们的孩子，培养成一个独立、自主，最后能够走入社会的成人。那时间往小了说，就是我们要培养孩子的时间观念，带领他做好自我的规划、自我的生活安排，最后可以成为一个能自主独立做事的人。

那格局又是什么？还是一样，我把格和局分开来讲。格，我们可以把它想象成是棋格，我们一年要过三百六十五天，我们养育孩子就算它十八年，你把两者相乘，就会得出六千五百七十天。所以这是一个慢养的、不能急的养育的历程，如果你有一份好心态，不急不躁，那么这份好心态带来的，就是一份养育的好局面。

所以格局在这里告诉我们的是，养育既微又大，它是一个宏大的目标，可是它是每一天入微的小日子，我们一定要在心中有一个大方向，这就是养育地图要带给我们的。当我们知道我们要去哪里，当我们知道每一天和要去的地方的关系，那我们就明白了，很多事情是急不来的，很多事情是需要等一等的，还有很多错误是要允许孩子去犯一下的。

那么我们再来看一看，走到时间的格局的背面，如果我们没有这份格局，我们的养育会变成什么样。我给你分享三个方面：

第一，我们经常说的那个词语，叫以终为始。就是说那个“终”就是我们的开始，可能用在别的地方是正确的，可是我觉得用在十八年的养育上是太有问题了，因为我们这个“终”很远，是我们大人眼中的“终”、考上大学的那个“终”。可是“始”是我们的孩子，他们不能理解我们眼中的考上大学的那个大目标。所以，如果我们把这个“终”，变成每一天养育的目标，那我们一定会焦虑。

第二个误区，就是问题养育误区。我们大部分家长害怕孩子犯错，就是因为他们只看见当下的错误，他们不明白，孩子要在错误中才能成长，才能自我纠正，才能找到挑战中的那个机会。

还有一个误区，就是频繁的高发的那些问题，家长看不懂。比如说，我的孩子学习跟不上了，我的孩子不听我的话了，我的孩子有兴趣，可是才过了几天，他就说“妈，我不想做了”。所有这些高频的问题，都与时间有关，这个你信不信？这就是我接下来这堂课，要告诉大家的。

《时间的格局》带给你的是一份新的养育观念，那么这个养育观念，是要通过三个部分来展开的：

第一部分，是关于四个养育痛点，它穿透了十八年的养育过程，它告诉我们，这里有四个养育的陷阱，我们需要避免。

第二部分，我会带着大家横向来看，它是一条成长的生命时间轴，你看过去会发现，孩子的十八年其实是经历了四个关键的阶段，而每个阶段都有他自我需要完成的任务。

最后，我还会带领大家纵向地来看，来看什么？看三个维度，它们都跟关系有关。我们要围绕着原生家庭，来看家庭中的关系；我们要围绕着孩子与他的朋友们的关系，来看看他们的社会能力的发展；然后我们还要围绕着孩子自我的自控力，来看看他们如何看待自己和虚拟世界。那这三个维度，也恰恰指向了孩子的内心世界，其实就是在营建孩子的心理弹性。

其实我们每天都在呼吁大家不要“鸡娃”、要理解孩子，但是这只能让家长更加焦虑，因为我们缺乏科学的方法，我们不理解孩子为什么不愿意听我们的话。其实所有这些表象的背后，都是有其科学的原因的。所以在这一节课里，我想用实际的案例带领大家，来学习一些松弛的养育方法，这样能让我们成为一个心态平衡的家长，这样我们才有自信，我们才有力量去支持孩子做自己，成为一个有幸福感的人。

一、养育过程中的“四大陷阱”

接下来我们就进入第一章的学习，我们先来看一看，“四大陷阱”是什么。